结对成员:信1201-1班 黄亚萍
信1201-1班 袁亚姣
一、题目要求
要求:
输入一个二维整形数组,数组里有正数也有负数。 二维数组首尾相接,象个一条首尾相接带子一样。 数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。 求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n)题目:返回一个二维整数数组中最大子数组的和。二、设计思路
类似于3,将二维数组转化为一维数组来求最大子数组的和,并输出其最大子数组。
三、程序源代码
1 #include2 #include 3 using namespace std; 4 # define M 100 5 # define N 100 6 int hang1=0; 7 int hang2=0; 8 int lie1=0; 9 int lie2=0; 10 int maxx = -100; 11 int sum1(int k,int a[],int number) //一维数组行数元素求和 12 { 13 int x=0; 14 for(int i=k;i<=number+k-1;i++) //数组元素的个数为number 15 { 16 x=x+a[i]; 17 } 18 return x; 19 } 20 int sum2(int k,int a[M][N],int number,int num) //二维数组列数元素求和 21 { 22 int x=0; 23 for(int i=k;i<=number+k-1;i++) 24 { 25 x=x+a[i][num]; 26 } 27 return x; 28 } 29 int Largest1(int list1[],int length) //一维数组求数组的子数组的和的最大值 30 { 31 int sum[N]; 32 int i,j,max=-100; 33 for(i=1;i<=length;i++) //元素个数为i 34 { 35 for(j=1;j<=2*length-1-i+1;j++) //子数组的第j个元素,求最大值 36 { 37 sum[j]=sum1(j,list1,i); 38 if(sum[j]>=max) 39 { 40 max=sum[j]; 41 } 42 } 43 } 44 return max; 45 } 46 47 void Largest3(int list[],int length) 48 { 49 int sum[N]; 50 int i,j; 51 for(i=1;i<=length;i++) 52 { 53 for(j=1;j<=2*length-1-i+1;j++) 54 { 55 sum[j]=sum1(j,list,i); 56 if(sum[j]>= maxx) 57 { 58 maxx=sum[j]; 59 lie1 = j; 60 lie2 = j+i-1; 61 } 62 } 63 } 64 } 65 66 int Largest2(int list[M][N],int number_x,int number_y) //二维数组求数组的子数组的和的最大值 67 { 68 int max,m; 69 int max2[N]; 70 int sum[M][N]; 71 int max3[N]; 72 for(int i=1;i<=number_x;i++) //数组行数为i 73 { 74 cout<<"子数组行数为"< <<","< =max3[i]) 90 { 91 max3[i]=max2[k]; 92 hang1=m; 93 } 94 } 95 } 96 } 97 max=max3[1]; 98 for(int n=1;n<=number_x;n++) 99 {100 if(max3[n]>=max)101 {102 max=max3[n];103 hang1=m;104 hang2=n; //子数组的行数为第m行到第m+n行105 106 }107 } 108 return max;109 }110 void show(int arry[N][N],int length1,int length2) //输出矩阵111 {112 for(int i=1;i<=length1;i++)113 {114 for(int j=1;j<=length2;j++)115 {116 cout< <<"\t";117 }118 cout< >number_hang>>number_lie;132 for(int i=1;i<=number_hang;i++)133 {134 for(int j=1;j<=number_lie;j++)135 {136 infile>>list[i][j];137 }138 }139 }140 141 cout<<"以矩阵形式展示为:"<
四、运行结果截图
五、心得体会
在这个过程中,我在深深的我们的默契越来越好了,我们在一起讨论问题,整个问题也越来越复杂,但是在原来的基础上,感觉难度小了许多。